Când copilul tău precoce de 7 ani refuză să meargă pe călărie pentru că îi face să strănută, să se oprească și să se gândească. Au făcut o conexiune care ți-a scăpat? Anulați cursul și sărbătoriți! Copilul dvs. vă arată că a atins un nou stadiu de dezvoltare: pot face o legătură logică între evenimente disparate.
Potrivit psihologului elvețian Jean Piaget, există patru etape ale dezvoltării cognitive (gândire și raționament) prin care trecem pe măsură ce creștem în adulți. Această a treia etapă se numește etapa operațională concretă.
Care este etapa operațională concretă?
Vă întrebați ce se întâmplă în această etapă? Aluzie: Beton înseamnă lucruri fizice și operațional înseamnă un mod logic de operare sau gândire. Punând totul împreună, copilul tău începe să gândească logic și rațional, dar tind să se limiteze la gândirea obiectelor fizice.
În următoarea etapă de dezvoltare, copilul dvs. va înțelege și gândirea abstractă și veți putea filozofa împreună.
Când are loc etapa operațională concretă?
Etapa operațională concretă începe de obicei atunci când copilul tău atinge vârsta de 7 ani și durează până la 11 ani. Gândește-te la aceasta ca la o etapă de tranziție între cele două etape anterioare de dezvoltare (senzorimotor și preoperator) și etapa a patra (etapă operațională formală).
Alți cercetători au pus sub semnul întrebării cronologia lui Piaget. Au arătat că copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și chiar 4 ani sunt capabili să îndeplinească sarcinile cognitive care caracterizează această etapă (sau cel puțin unele caracteristici ale acestei etape.) Deci, nu vă mirați când copilul dumneavoastră de 4 ani subliniază ceva logic la care nu te-ai gândit mai întâi.
Caracteristicile etapei operaționale concrete
Deci, ce vă rezervă amândoi în următorii 4 ani? Iată o listă cu principalele caracteristici ale acestei etape esențiale de dezvoltare. Doar pentru distracție, le-am enumerat în ordine alfabetică. (Hei, aici este vorba despre gândire logică!)
Clasificare
Există două părți ale clasificării. Una este sortarea lucrurilor în categorii. Copilul dvs. grupează deja florile și animalele în două categorii separate.
În acest stadiu, ei pot face un pas mai departe. Ei înțeleg că există sub-clase într-un grup, cum ar fi flori galbene și roșii sau animale care zboară și animale care înoată.
Conservare
Aceasta înseamnă înțelegerea faptului că ceva poate rămâne același în cantitate, chiar dacă arată diferit. Acea minge de aluat de joc este aceeași cantitate, indiferent dacă îl striviți plat sau îl rotiți într-o minge.
Decentrare
Acest lucru este legat de conservare. Copilul dvs. trebuie să-și dea seama decentrarea, astfel încât să poată conserva corect. Este vorba despre concentrarea asupra mai multor factori în același timp.
Un rând de cinci agrafe de hârtie este un rând de cinci agrafe de hârtie, indiferent cât de departe le-ați spaționa. În acest stadiu, copilul tău realizează acest lucru, deoarece poate manipula numărul și lungimea în același timp.
Reversibilitate
Aceasta implică înțelegerea faptului că acțiunile pot fi inversate. Un fel de gimnastică mentală. Aici, copilul tău își poate da seama că mașina ta este un Audi, un Audi este o mașină și o mașină este un vehicul.
Serierea
Este vorba despre sortarea mentală a unui grup de lucruri într-un fel de ordine. Acum copilul dvs. poate sorta de la cel mai înalt la cel mai scurt sau cel mai subțire la cel mai larg.
Sociocentricitate
Aceasta este caracteristica pe care ați așteptat-o! Copilul dvs. nu mai este egocentric și este concentrat pe sine. Sunt capabili să înțeleagă că mama are propriile gânduri, sentimente și calendar.
Da, mama vrea să părăsească parcul acum. Nu după ultimele cinci runde de pe tobogan.
Exemple de etape operaționale concrete
Să simplificăm caracteristicile acestei etape.
Conservare
Turni o ceașcă înaltă de sifon într-o ceașcă mai scurtă. Copilul tău acceptă pașnic ceașca mai scurtă? Probabil. În această etapă, ei și-au dat seama că suma din prima cupă nu se schimbă doar pentru că noua cupă este mai scurtă decât prima. Ai înțeles: este vorba despre conservare.
Clasificare și descentralizare
Rulați experimentul lui Piaget. Arată-i copilului tău patru flori roșii și două albe. Apoi întrebați-i „Există mai multe flori roșii sau mai multe flori?” La 5 ani, copilul dumneavoastră va spune probabil „Mai multe roșii”.
Dar când ajung la stadiul operațional concret, sunt capabili să se descentreze și să se concentreze asupra a două lucruri simultan: numărul și clasa. Acum își vor da seama că există o clasă și o subclasă și vor putea răspunde „Mai multe flori”. Copilul dvs. folosește atât mecanica clasificării, cât și descentralizarea.
Sociocentricitate
Când nu te simți bine și te odihnești pe canapea cu ochii închiși, îți aduce copilul tău pătura ta preferată? În faza operațională concretă, ei sunt capabili să treacă dincolo de ceea ce doresc și să gândească la ceea ce are nevoie altcineva.
Activități pentru etapa operațională concretă
Gata de acțiune? Acum, că știi cum se schimbă gândirea copilului tău, iată o listă de activități distractive pe care le poți face împreună pentru a întări aceste abilități cognitive.
Învață la masa de cină
Luați o cutie mică de lapte și turnați-o într-un pahar înalt și îngust. Luați oa doua cutie de lapte și turnați-o într-un pahar scurt. Întrebați-l pe copilul dvs. ce pahar conține mai mult.
Comparați dulciurile
Treceți la bomboane pentru desert. Ai și tu unul! (Este o muncă grea și meriți o delectare.) Rupeți o bomboană în bucăți, întindeți-le puțin și rugați-vă copilul să aleagă între cele două bare de bomboane - una ruptă și una intactă. Recuzita vizuală facilitează învățarea faptului că dulciurile sunt aceleași. Este vorba despre conservare.
Construiți cu blocuri
Piesele Lego pot învăța, de asemenea, conservarea. Construiește un turn mare. Și apoi lăsați-l pe copilul dvs. să o rupă. (Da, Legosul poate scutura sub canapea.) Întrebați-i acum: „Au existat mai multe piese în turnul construit sau în masa împrăștiată?”
Coaceți prăjituri
Matematica poate fi distractivă! Coaceți prăjituri cu ciocolată și folosiți cupele de măsurare pentru a oferi copilului dvs. un bun simț al fracțiilor. Vorbiți despre ingredientul care reprezintă cea mai mare cantitate. Rugați-l pe copilul dvs. să le listeze în ordine. Și apoi fii curajos și dublează rețeta pentru o practică suplimentară. Pe măsură ce copilul dumneavoastră devine mai competent, treceți la problemele cu cuvintele. Acest lucru îi ajută să-și dezvolte gândirea abstractă.
Spune povesti
Ai mai mult timp? Luați povestea preferată a copilului dvs. și tastați-o. Apoi tăiați povestea în paragrafe. Împreună, puteți pune povestea în ordine. Fă un pas mai departe și încurajează-ți copilul să devină unul dintre personaje. Ce fac în continuare? Ce simt ei? Ce poartă la o petrecere de costum?
Joacă-te în cadă
Dacă sunteți un fan al științei, cereți copilului dvs. să plutească diferite obiecte în cadă pentru a vedea ce chiuvetă și care plutesc. Copilul dvs. nu va avea probleme cu amintirea diferiților pași din experiment. Așa că încurajează-i să meargă dincolo de asta și să ia în considerare lucrurile în sens invers. Îți pot spune care a fost ultimul pas? Și ce pas a venit înainte de asta? Tot drumul până la primul pas?
Planifică o petrecere
Roagă-ți copilul să te ajute să planifici o petrecere surpriză pentru bunica (sau pentru o altă persoană dragă). Va trebui să se gândească la alimentele preferate ale bunicii și chiar la ce fel de cadou și-ar dori bunica. Este vorba despre a trece dincolo de propriul cerc egocentric. Și scoateți cookie-urile cu ciocolată pe care le-ați copt. Dacă ați dublat rețeta, veți avea destule.
La pachet
Poți fi atât de mândru de copilul tău că a atins aceste etape de dezvoltare. Dar rețineți că gândirea copilului dvs. este încă destul de rigidă. Este perfect normal să aveți probleme cu conceptele abstracte. Vor atinge aceste repere în ritmul lor și veți fi acolo pentru a-i înveseli mai departe.
.jpg)
-and-smoking.jpg)
